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·托福雅思备考资料 ·网校免费试听课 ·网校课程优惠券诸位朋友看这里!今日我再次为大伙儿产生与回想相关的韩语语法汇总(었)던 것 같다。
学而不思则罔。
快取出笔记本电脑学习吧,每日不断学习一个英语的语法,轻轻松松把握韩语语法哦! “았/었/였더니” 限制:用以形容词后; •前一分句的主语务必用*人称,后一分句的主语不受到限制; •后一分句不可以应用将来时。
疏忽:表明回想以往自身开展某一动作,开展了该动作后,結果知道或是发生了后边的客观事实。
•表明前边动作的結果,或是表明事儿依次产生。
例句:약을 먹었더니 다 나았어요. 吃完药之后,病都好啦。
축하카드를 보냈더니 감사하다는 전화가 왔어요. 寄去生日卡后,打来啦表示感激的电話。
补充说明: 前一分句的主语是第三人称时,表明回想亲眼看到过的某一动作完毕。
例句:학생이 질문을 했더니 선생님은 자세히 설명하셨다. 向学员问了难题后,教师细心地解释说明。
그가 노래를 했더니 모두들 박수를 쳤습니다. 他唱完歌后,任何人都欢呼了。